新冠肺炎疫情打乱了全国人民既有的生活节奏，也给高校思想政治教学工作带来全新的挑战和要求，在山东旅游职业学院党委的领导下，思政课全体教师充分发挥和利用思想政治理论课教学主渠道、主阵地的优势，认真研究疫情教育和线上教学，守好思政教学阵地，为打赢疫情防控攻坚战筑牢坚实的思想堡垒。

开学伊始，思政部根据教育部社科司《关于加强新冠肺炎疫情防控期间高校思政课教学组织工作的通知》要求和学院党委的部署，按照疫情防控期间学校教学的统一要求，制定了《关于新冠疫情防控期间思政课教学工作的实施方案》。思政课教师充分利用优质在线课程教学资源，积极开展线上授课和线上学习等在线教学活动，做到“停课不停学、学习不延期”。

融抗“疫”素材入课堂  讲最生动的思政课

思政课全体教师认真学习习近平总书记关于疫情防控的系列重要讲话和指示精神，准确把握党中央关于疫情防控的要求和决策部署，及时将党中央重大决策部署、各地区各部门联防联控措施成效贯穿融入思政课教学和专业课教学中。在网上教学中，利用教学平台和网上资源对学生开展了各种形式的疫情防控教学。

《形势与政策》、《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》、《旅游政策与法规》课分别借助优学院、云班课、QQ群、微信群等网络直播平台，开展了疫情防控专题教育。通过学习讨论习近平系列重要讲话、疫情资讯分享讨论、答题测试、线上作业活动等形式，及时地把抗“疫”的一线感人故事融入到教学中，使同学们对党和国家防控疫情的决策、决心以及对人民生命安全高度负责的家国情怀、责任担当有了清晰认知。

曹常玲以“青春责任、使命担当、战‘疫’有我”为题，与烹饪系百名学生共上一堂思政战“疫”课。通过图片、视频、事例等，展示了一个个感人的抗疫故事,大国领袖的责任担当，以及全体中国人民的团结抗“疫”凝聚力；使学生认识到强大的祖国是我们坚强的后盾，党的领导是我们取得胜利、战胜一切困难的根本，青年学生要团结一致、依靠人民、尊重自然、敬畏生命、珍惜生命、勇于担当、不负韶华。

在这场没有硝烟的战“疫”中，思政课教师守土有责，守土尽责，不断融最新抗“疫”素材入网络课堂，提高改进网上教学质量，讲最生动的思政课，为打赢疫情防控攻坚战做出努力和贡献。

开展线上教研活动  提高网络教学水平

为了切实贯彻落实教育部和省教育厅相关文件精神，掌握教师们线上教学的效果和存在的问题，统筹各个科目线上教学内容计划，把握好每一个教学环节，确保线上教学的质量和效果，学校成立了院领导、教务处、督导室、系主任、教研主任共同参与的线上听课督查小组，每周听课督导线上教学工作；思政部每周组织全体教师通过QQ群开展线上教研、集体备课活动。教研室组织教师们先后学习了《教育部社科司关于印发〈新冠肺炎疫情防控期间高校思想政治理论课教学组织工作规程〉的通知》、习近平总书记在统筹推进新冠肺炎疫情防控和经济社会发展工作部署会议上的重要讲话，并及时传达学院对线上教学的指示要求等。要求每位教师在教学过程中把学习贯彻习近平总书记关于新冠肺炎疫情防控工作的系列重要讲话和重要指示批示精神作为一条主线，贯穿疫情防控期间高校思想政治理论课教学工作始终，深入宣传党中央重大决策部署和取得的成效，生动讲授防疫抗疫一线的感人故事，坚定战胜疫情信心，用好线上平台、课程教学资源和在线交流工具。

通过教研学习研讨，所有教师都做到了：一能够熟练掌握使用各种线上教学工具，把中国大学慕课、优学院、蓝墨云班、超星学习通、微信群与QQ群结合起来使用，充分发挥各个平台的优势。二按照教学进度开展专题教学，积极探索中国大学幕课、优学院、云班课等线上视频、单元测试和辅导平台的运用。采用观看幕课视频自主学习、上传课件等学习资料，运用轻直播、微信群与QQ群等在线答疑，问题讨论交流。三科学合理利用幕课教学视频。结合教学专题内容，归纳整理教学问题、答疑解难、布置专题作业等。四严格组织教学。教师们通过签到、点名提问、及时肯定表扬、分享学习经验等监督鼓励学生，严格把控线上教学学生的学习状态，让每一堂课取得实实在在的成效。

教师们通过认真组织教学，严把意识形态安全关，传播思想正能量，将思政课教师的初心和担当注入网络教学，注入学生的心中，通过特殊时期的特殊课堂带领学生一起感悟中国特色社会主义理论的磅礴力量。

同上思政大课  提高政治站位

3月9日,根据山东省教育厅《关于组织参加“全国大学生同上一堂疫情防控思政大课”的通知》要求，思政课各任课教师和全体学生一起观看了“疫情防控思政大课”直播，并及时将观看内容和收获结合到教学中，在学生中进行学习讨论，在教师间开展交流研讨。

广大师生深刻地认识到，这场卓有成效的全民疫情阻击战，再次印证了中国特色社会主义最本质的特征是中国共产党的领导，也再次阐明了中国特色社会主义制度最大优势就是中国共产党的领导，生动地诠释了中国共产党始终全心全意为人民服务的根本宗旨。疫情发生以来，党中央统一部署，协调各方，彰显了坚持党的集中统一领导的显著优势，采取的坚决有利的防控措施，展现了出色领导能力、应对能力、组织动员能力、贯彻执行能力，充分体现了社会主义制度的优越性。

通过这次疫情防控思政大课教育，对中国在全世界疫情中的担当感到骄傲自豪，对人类命运共同体有了更深的理解。在这场战“疫”大考中，广大青年学生再次认识了中国，决心学以致用、以学报国，以“最美奋斗青春”担当中华民族伟大复兴的历史使命和时代责任。

依法抗“疫”，开展防疫法律法规教学

为深入贯彻落实习近平总书记关于坚决打赢疫情防控阻击战的重要指示精神，引导广大学生深入了解疫情防控相关法律法规知识，思政部制定了关于开展疫情防控的相关法律法规专题教学方案，要求思政课所有学科要对全体学生进行疫情防控的法律法规教育，积极营造坚决打赢疫情防控阻击战的良好法治环境。

教学中，充分选取此次疫情防控中依法防控的典型事例与防疫过程中出现的突发事件，如隐瞒病史、接触史、旅行史的案例，用以案释法、以案普法的形式，将防控疫情相关法律法规知识“说准”“讲透”，让学生明确自己在防控疫情中的权利和义务，增强依法防控疫情的法治意识和自觉行动，自觉把“小我”融入“大我”，在特殊时期安静地待在家里，静心上课，守住自己的健康，也为守护他人幸福和社会安宁贡献自己应有的力量。

新冠肺炎疫情是一场需要我们共同面对的大灾大疫，每个人不仅要对自己负责，也要对别人负责。思政课要讲好中国抗击疫情故事，教育引导全体学生坚定打赢新冠肺炎疫情防控人民战、总体战、阻击战的信心和决心，充分发挥好思政课立德树人的根本任务。

供稿部门：基础部

撰稿人：刘晴

供图：刘晴