旅行与休闲系

　　“三进”示范课堂比赛，领航赋能谱新篇

　　奋勇争先|领航赋能谱新篇

　　前言

　　近日，由山东旅游职业学院举办的2024年习近平文化思想“三进”示范课堂比赛圆满结束，我系鲍喆和马珺两位教师分别获得了专业课组比赛一等奖和公共课组二等奖的优异成绩。两位教师不仅对“三进”示范课堂的设计原则有着深刻的洞察力，而且在教学实践中不断探索和创新，充分展现了她们的教学才华，为我系的教学团队带来了新的活力和灵感，推动了整个团队向着更高的教学标准迈进。

　　一

　　《见微知著，发现美好生活》

　　 鲍喆

　　鲍喆老师以《见微知著，发现美好生活》为题为旅游管理专业的同学们带来了一场别开生面的《自媒体运营》课程。

　　鲍喆老师通过创新的教学设计，将 习近平文化思想 与人工智能技术融入课堂 ，引领学生在专业技能提升的同时，深化对社会主义核心价值观的理解和认同。课程以PBL模式为教学理念，通过短视频选题实践，引导学生发现并传递生活中的正能量。

　　课程中，鲍喆老师特别强调情感认同与价值认同的重要性。通过分析具有高流量的短视频，学生学习到如何在内容创作中引起观众的情感共鸣，传递正面价值观。通过这门课程，学生不仅学到了自媒体运营的专业知识，更在思政教育的引导下，培养了社会责任感和文化自信。鲍喆老师表示： “我们希望通过这样的教学实践，让学生在掌握专业技能的同时，也能够成为具有社会责任感和文化自信的新时代青年。”

　　现场照片

　　二

　　《职业经纬 时光之旅》

　　马珺

　　马珺老师的课堂展示作品《职业经纬 时光之旅》是一堂针对导游专业学生的《职业规划与就业指导》课程，旨在通过古今职业演变的视角，融入习近平文化思想，深化学生对导游职业的认识与规划。

　　马珺老师以《清明上河图》为媒介，引导学生识别古代职业，领略历史韵味， 强调职业不仅是谋生手段，更是文化传播和社会责任的体现。

　　课程设计巧妙结合历史与现实，从徐霞客的旅行哲学引入，到《清明上河图》中外卖小哥、牙侩等职业的辨认，再到导游职业的起源与发展，体现了职业随时代进步而创新的脉络。 特别强调导游作为文化传播大使的角色，呼应习近平总书记关于文化传承与创新的指示，鼓励学生在职业道路上既要传承匠心，又要勇于创新，适应数字化、个性化服务的新趋势。

　　现场会议照片

　　结语

　　此次“三进”示范课堂大赛，我们不仅见证了课堂教学设计的创新之光，更感受到了教育创新的无限活力。我们将认真落实习近平总书记的要求，奋楫笃行，继续潜心教研，用一次次创新探索凝聚成一个个累累硕果！期待在未来的“三进”课堂中，师生能共同书写教育的新篇章。